Гендерний педагогічний альманах

«Гендерний педагогічний альманах» виданий Гендерним інформаційно-аналітичним центром «Крона» у 2017 році в результаті проєкту «Гендерний освітній експеримент», який тривав протягом трьох років у семи школах Харкова та області.

Що таке «гендер» — коли це не визначення терміна, а реальне шкільне життя? Як він вплетений у викладацькі слова, шкільні коридори, сценарії свят чи щоденні звички? Якою мірою визначає наші вподобання, дії і рішення?

Альманах об’єднав есеї, в яких у легкій формі описано реальний викладацький і управлінський досвід розпізнавання й подолання гендерних стереотипів та дискримінації. З нього можна дізнатися про класичні «гендерні ситуації», які щодня трапляються будь-де, де вчать і навчаються. А також познайомитися із реальними педагогинями й педагогами, які свідомо, наполегливо, а іноді навіть випадково віднайшли власні поведінкові «лайфхаки» і радо діляться ними.

У західній освітній традиції практика, коли саме таким чином діляться власними ідеями і практичними знахідками, є доволі звичним явищем. Цим альманахом організація хоче утвердити цю традицію і в українській освіті.

Альманах буде корисний усім, хто працює в шкільній, дошкільній, вищій освіті, студентству педагогічних спеціальностей, батьківству, бабусям і дідусям, усім, хто цікавиться гендерною тематикою, проблемами сучасної освіти й виховання.

«Гендерний педагогічний альманах» було видано за сприяння та фінансової підтримки Представництва Фонду імені Гайнріха Бьолля в Україні.